——2018年龙岗职校教师教学能力比赛暨市信息化优质课校内选拔赛课堂教学项目小记

      10月24日，2018年龙岗职校教师教学能力比赛暨市信息化优质课校内选拔赛拉开帷幕，赛事共分为三个赛项：课堂教学项目、教学设计项目和微课项目。比赛旨在通过系列活动，积极实现我校青年教师“一年入好门，站稳讲台；三年成型，做骨干；五年成才，挑大梁”的目标，尤其是对于新教师的培养。主要参赛对象为我校 2018年全体新入职教师和教龄三年以上的青年教师。
       24日—26日，为期三天的课堂教学项目比赛圆满完成。其作为本赛事活动中的第一项，共有32名教师精心准备了30节课堂教学进行展示。彭小朋校长、王世豪副校长带头全程听课，学校教师有近600人次参加了本次课堂教学的观摩学习，掀起听课热潮。

彭小朋校长、王世豪副校长带头全程听课

彭小朋校长与学生共同专注地听课

王世豪副校长在专心地研究选手们的教案

       本次课堂教学项目比赛中，青年教师的课堂教学呈现以下特点：一是教态自然从容，课堂节奏把控得很好；二是教学环节丝丝入扣，抓住重点，突破难点，课堂气氛轻松活跃。比如，艺术部赵艳老师的《千里莺啼绿映红--色彩感受之色彩分类》，将文学、艺术与色彩充分结合，融为一体，让人赏心悦目；三是前沿信息技术应用恰到好处，巧妙助力教学。比如，财经部李林洁老师的《当你老了——养老保险那些事儿》，将智能机器人“狗蛋”引入课堂，让人耳目一新；四是这些“老教师”在课堂中，常常会从讲台上走到学生中间，与学生近距离互动。可以说，她们很好地展现了我校青年教师丰富的教学经验、智慧和个人魅力。

艺术部赵艳老师：《千里莺啼绿映红--色彩感受之色彩分类》

财经部李林洁老师：《当你老了-养老保险那些事儿》

       作为刚上岗位不满两个月的新教师，要想把一堂课上好，确实不易。本次比赛中，新教师们呈现以下特点：一是积极认真，精心准备，教态大方；二是充分展现了各自的风采和较好的教学基本功。有的新教师虽年轻，但已初显个人教学特点，非常令人可喜；三是尚有待提高之处。比如，不仅要体现对教材内容的熟悉程度，更要在课堂上体现对学生的熟悉程度。只有熟悉学生，学生才会觉得老师心中有“我”，“我”才乐学；要象老教师那样，常常从讲台上走下来，走到学生中间来；要重视板书；教学经验与技巧尚需丰富，师生互动要增强；教学设计能力以及课堂把控能力等还需快速提高。

艺术部黄晓君老师：《问》

艺术部赵宇月老师：《藏族舞中“退踏步”与上身的配合练习》

语文学科组陈役冰老师：《那一年，面包飘香》

数学学科组刘北平老师：《对数函数及其性质》

       每一位优秀教师都是在一次次的比赛中不断地洗礼，最终得以华丽的蜕变。从最初的紧张课堂到最后的享受课堂，无不是用努力和拼搏换来的。
        教师强，则校强。只有潜心教学，才能使学校内涵得到提高。我校将继续开展多听课，多评课，加强师徒结对工作等教学活动，让我们一起真正“走”到课堂当中来，赋予课堂更多的生命和活力！

       致谢：感谢选手们的精心准备与付出，感谢广大老师们的积极参与，感谢部组的大力支持，感谢评委们不辞辛苦认真听评课，感谢校电视台全体师生为本次活动马不停蹄的全程拍摄！

比赛花絮

充分做好赛前宣传工作

猜猜这个熟悉的背影是谁呢？

聚精会神听课的评委和老师们

聚精会神听课的评委和老师们

积极参与课堂教学的学生们

正在抓拍“徒弟”教学照片的好“师傅”

（文/曲威  图/校电视台）