在2017年11月举行的双选会，共三十几家企业为2015级汽车部学生提供了数百个对口顶岗实习岗位，学生在本次招聘会上大部分都找到了对口专业的岗位，部分通过自己的努力也实现了按时顶岗实习的上岗任务，顶岗实习就业率达100%，顶岗实习对口率达84%， 比2014级顶岗实习对口率72%同比增长12%（见图1）。顶岗实习就业对口率是一项重要的指标，对口率的增长，凝聚着学校、专业部、班主任、科任老师的辛勤付出。
图1 顶岗实习专业对口率
图2 顶岗实习学生各区分布图
在本学期走访工作中，有的学生在市区以东的大鹏西涌，有的在市区以西的宝安西乡，承担走访任务的老师走遍了深圳地理东西走向的最远两端。虽然实习学生分布不集中，范围大，但教师走访的效率非常高，汽车部老师走访时每天至少跨两个以上区域，走访多的一天达28人。目前已完成两个阶段走访，第一阶段11月15-12月20日应走访120人（其中7人在换岗中）实际走访113人走访率100%，第二阶段走访12月20日-1月10号应走访120人，实际走访115人走访率96%。
走访整个过程包括：部内组建走访沟通QQ群、走访前、走访中、走访后总结。
一、部内组建走访QQ群。班主任组建各自班级顶岗实习QQ群，方便平时走访的沟通，上传文件，方便教师、学生下载文件。部内分三个走访组，15汽修1班为走访组1；15汽修2班为走访组2；15汽修3班为走访组3，由对应班主任担任组长组建教师走访组。
二、走访前，提前部内沟通特别是走访较远同一个区域的学生，集中名单逐一确认在岗情况，同一区域争取一次同时走访节约人力、物力，提前统筹规划好走访路线。
三、走访学生是整个过程的中心环节。主要完成两项任务：第一是了解学生的情况；第二是洽谈了解企业的情况。了解学生的情况，强调安全第一，生产安全、自身安全；学会与人相处，学会继续学习、学会吃苦耐劳的精神。值得一提的是15汽修3班的袁圳生同学在企业主动加班学习，坚持奋斗立志要成为行业的专家。
第二是了解企业对顶岗实习学生的需求，和企业对实习生的晋升制度。
图3 揭光明老师走访学生
图4 孟婕老师走访学生
图5 林强老师走访学生
四、走访后总结，走访主要解决企业、学生、学校、家长、行业等的一些问题。同样结合企业、家长、社会共同培育学生。总结有以下几点：
1.学生安全问题。学生要有安全意识、企业要有安全责任、走访老师要起督导教育作用；
2.可回收毕业学生旧专业书籍，走访时提供给有需求的企业，为企业开展讲座相互学习；
3.有个别学生反映工作中遇到困难，通过指导老师与企业负责人沟通目前已解决问题；
4.严格加强对学生离岗、换岗的管理；
5.利用走访学生机会和企业洽谈校企合作，并进一步探讨签订合作协议；
6.从就业大数据分析，学生有“回流”的趋势，学生换岗到离家近的企业上班，家长和学生缺乏对职业的认识和规划，今后可在学生职业规划上的培养和教育加大力度。
7.用发展的眼光看待学生，个别学生在校学习态度有待改进，但令人欣慰的是这部分学生中有些在企业的实习表现非常优秀；
8.了解企业对学生和学生对企业的需求，在教学方面做出适当调整，有针对性地解决本区域行业的供需矛盾。
